LA ESCUELA RURAL MEXICANA

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LA EDUCACIÓN INDÍGENA, LAS MISIONES CULTURALES Y LA ESCUELA RURAL MEXICANA

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La revolución mexicana de 1910 transformó la política, la economía, la cultura y la educación del país. Nuevas ideas surgieron tras la revolución mexicana para dejar atrás al viejo régimen y lograr la integración del país a través de la educación pública. Para dar respuesta a las demandas de fuerzas sociales que no se habían atendido, se llevó a la práctica el derecho a la enseñanza y la capacitación como un proyecto de largo aliento que estableció desde un principio la necesidad de poner la escuela al alcance de las mayorías. En 1921, la SEP financió diversos programas sociales para atender a la población campesina e indígena que históricamente había sido olvidada. La Educación Indígena Durante el Porfiriato, sólo las personas adineradas e influyentes tenían acceso a la educación. Es debido a este elitismo que las escuelas se encontraban establecidas en centros urbanos, en cabeceras de distrito o en poblaciones importantes, dejando al margen a grandes grupos. El aprendizaje de las...
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LA CASA DEL ESTUDIANTE INDÍGENA Y LA EDUCACIÓN RURAL EN MÉXICO (1926 - 1932)

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Introducción Durante el gobierno del presidente Plutarco Elías Calles (1924 - 1928), fue creada la Casa del Estudiante Indígena (CEI). Casa Del Estudiante Indígena La CEI fue un Internado Nacional para jóvenes indígenas. Su objetivo era promover la “incorporación” de los indígenas a la cultura nacional y al Estado posrevolucionario. 1926 - 1932 La CEI fue un “experimento psicológico” en el que llegaron a “participar” cientos de jóvenes de múltiples etnias. Contexto Histórico Durante el último tercio del siglo XIX, la industrialización dio paso a múltiples cambios demográficos, sociales y económicos. Problema Indígena Pérez y Pimentel mencionan que el indígena fue afectado por la opresión, la violencia, la concentración de tierras, la propiedad comunal, la explotación, el fanatismo religioso, el servilismo, el alcoholismo y la desconfianza. 1920 - 1930 La SEP financió varios “experimentos sociales” para combatir el atraso social. Situación Indígena El maestro Enrique Corona Morf...
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VASCONCELOS Y LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

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¿ Quién Fue José Vasconcelos? José Vasconcelos Calderón nació el 27 de febrero de 1882 en Oaxaca, fue un abogado, político, escritor, educador, funcionario público, pedagogo y filósofo mexicano. Se desempeñó como titular de la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes, rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, candidato presidencial, secretario de Educación Pública y miembro fundador del Colegio de México. A él se le debe el famoso lema de la UNAM, “Por mi raza hablará el espíritu”. La Cruzada Educativa De José Vasconcelos En 1920, el presidente Álvaro Obregón responsabilizo a Vasconcelos de la tarea educativa nacional, los objetivos del modelo vasconcelista eran claros, la educación debía ser; función exclusiva del Estado; laica, gratuita y obligatoria. Para Vasconcelos, la educación era el medio por el cual México lograría su crecimiento y progreso nacional. Los esfuerzos de Vasconcelos se centraron en dos preocupaciones fundamentales: la búsqueda de unidad y...
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